日前，由重庆市职业教育学会负担的《重庆职业教育网络建设与应用研究》结题集会在渝召开。重庆市社会科学计划重点项目——《重庆职业教育网络建设与应用研究》课题结题会现场《重庆职业教育网络建设与应用研究》是重庆市职业教育学会负担的2016年度重庆市社会科学计划重点项目，批准号：2016ZDJY07。

研究周期为两年。重庆职业教育学会高度重视该课题研究，建立了100多人的课题组，由重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华和西南大学教育专家全程指导，重庆市职业教育学会常务副会长兼秘书长李光旭任课题组组长，聚合了重庆职业教育网30所共建职业院校、有关职教专家、传媒界专家、信息企业高管、教育科研人员、网络技术人员等作为主研人。

30所共建职业院校有中职学校和高职院校，含国家示范和市级示范校，也有一般学校。地域上看，除主城外，包罗有渝东南、渝东北、渝西地域、三峡库区学校。有一定的代表性。

30所共建院校既是课题主研单元，也是课题研究工具。课题组通过对重庆职业教育网络基础建设、重庆职业教育网络平台建设与应用、重庆职业院校智慧校园平台建设、重庆职业教育网络服务功效和作用等四个方面的研究，以期实现深化重庆职业教育网与各职业院校校园网的共建互融；促进重庆市职业教育网络资源的有效开发、整合和优化使用；推动重庆市职业院校校园网的康健生长和不停完善；提升重庆市职业院校的信息化建设水平的目的。课题组设计了较为科学的研究方案，确保研究团队任务分工明确，并将课题研究分为前期准备、研究实施及总结结题三个阶段，在课题研究的二年多时间里，课题组下发有关课题研究运动的通知24个，巨细研究集会25次，课题研究事情记事34件。

形成的课题物化研究结果共计45件。重庆市职业教育学会常务副会长兼秘书长、课题卖力人李光旭讲话据重庆航天职业技术学院副院长、课题组副组长罗能先容，现在，经由课题组全体同志两年多的努力，完成了课题的最终研究结果《研究陈诉》(其正文4.5万字)；完成总课题的《咨政陈诉》；完成了四个子课题的《调研陈诉》和《研究陈诉》；完成了课题结果专著《未来视域 重庆职业教育网络建设与应用研究》(30多万字)的初稿编辑；撰写课题研究论文23篇，其中：在焦点刊物上揭晓论文2篇、《智慧校园平台支撑下的职业院校教学事情诊断与革新方法与工具》一文在《职业技术教育》2019年第2期上揭晓、《中职学校全息化教学模式的构建与实施》一文在《教师教育研究》2018年12期上揭晓、在一般公然刊物揭晓了《重庆职业教育网络资源开发、整合、优化使用研究》、《优质数字化教学资源开发与共建共享研究》等论文16篇；研制了《重庆市职业院校校园网站建设营运尺度》、《重庆市职业教育网络基础建设尺度研究》、《重庆职业院校网站网络宁静尺度》《重庆市职业教育数字化资源开发与共享尺度》、《重庆市职业教育智慧校园平台建设尺度》、《重庆职业教育网络服务尺度》六个尺度；制定了《重庆职业教育网络治理制度》，建设了重庆职业院校校园网共建互融机制，搭建了重庆市职业院校的交流互助平台，并开发和建设了重庆职业教育课程治理平台、重庆市职业教育学会科研协同治理平台、重庆市职业院校智慧校园软件平台三个平台。三个平台研制历程中，有7个软件划分于2017年5月和2018年5月获国家版权局盘算机软件著作权挂号证书；积累、形成了20个重庆职业教育网络建设与应用研究的实践案例，其中不乏一些典型的优秀案例。如重庆市轻工业学校的《云端治理，智慧职校——“两全两库三平台”校园信息化的建设与与创新》、重庆渝中职业教育中心的《依托智慧校园平台，提升学校教育教学质量和效率》等案例。

重庆市龙门浩职业中学校长钟代文作课题研究结果陈诉课题评审组组长朱德全教授宣读同意课题结题并提议评为“优秀级”的评审意见。重庆市教育委员会专职督学邓沁泉代表中共重庆市委教育工委、市教委对课题的顺利结题，并获得专家的优秀评价表现祝贺，对30所院校两年来认真、扎实的研究，为重庆职业教育信息化建设所支付的辛劳表现谢谢。重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华对专家组作点评重庆市职业教育学会表现将继续坚持学术立会的办会宗旨，努力为共建单元搭建网络建设应用交流平台，集聚到场者的能量和智慧，进一步深化研究，尽早促成结果转化，为重庆市职业教育的信息化建设作出更大的孝敬。

重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华、重庆市社会科学界团结会副主席阳奎兴、重庆市教育委员会专职督学邓沁泉等专家及课题组主参研人员约200余人到场了集会。

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